ZONAS DE DESARROLLO PRÓXIMO DE VYGOSTKY
La zona de desarrollo próximo es un concepto creado por Vigotsky que se refiere a la distancia que existe entre el desarrollo psíquico actual del sujeto y su desarrollo potencial. Por esta razón es un concepto de suma importancia para la educación en todos los niveles de enseñanza.
La zona de desarrollo próximo (ZDP) es uno de los aportes más importantes del psicólogo Lev Semionovich Vigotsky, quien es el fundador del enfoque histórico-cultural. Este enfoque surgió en Rusia a comienzos del siglo XX en el momento en que el país estaba inmerso en la construcción de un proyecto social sin antecedentes en la historia de la humanidad.
La teoría sociocultural es la teoría sociocultural es una teoría del aprendizaje. Esta teoría es una corriente de la psicología desarrollada por Lev Vygotsky (Rusia, ), según la cual el aprendizaje y la adquisición de conocimientos resulta de la interacción social.
Nuevas metodologías, TÉCNICAS EDUCATIVASnuevas metodologías, Técnicas Educativas, VYGOSTKY
Entonces, la teoría socio histórica de Vigostky se basa en la intermediación de la cultura en el acto pedagógico entre personas de diferentes niveles de competencia, para que haya la posibilidad de que aprendan unos de otros y potencien entre sí el aprendizaje.
Bienvenidos sean todos, estimados amigos, a otro espacio de encuentro con la educación, el cual dedico muy especialmente a los docentes y padres. El día de hoy vamos a conversar sobre la zona de desarrollo próximo, en adelante, ZDP, un aspecto clave para que pueda producirse el aprendizaje; por ello voy a tomar los aspectos teóricos para traducirlos con ejemplos desde mi práctica docente y así puedan comprender mejor de qué se trata.
Comenzaré diciendo que el pionero en introducir este concepto fue Lev Semenovich Vigotsky, creador además del enfoque histórico-cultural. La ZDP constituye uno aporte muy importante para la educación.
Vigotsky definió la ZDP, uno de los fundamento centrales de su teoría socio-histórica, de la siguiente forma:
… la distancia entre el nivel real de desarrollo, determinado por la capacidad de resolver independientemente un problema, y el nivel de desarrollo potencial, determinado a travé
Tú tienes el control. Sé lo importante que es para ti entender cómo se utilizan tus datos de navegación. Siempre seré transparente contigo sobre lo que hago con tus datos personales.
Titular
Mavi Pastor ()
Elche, Alicante (España).
sonitas@
Qué datos personales se recogen y por qué
Suscripción al boletín (newsletter)
Este es el único medio de promoción y márketing por el que, una vez dado tu consentimiento, podrías ser contactado@.
Se usará solamente la información que proporciones al suscribirte para estar en contacto contigo y enviarte novedades, actualizaciones y promociones. Puedes cambiar de opinión en cualquier momento haciendo clic en el enlace de desuscribir que hay en el pie de página de cualquier boletín o poniéndote en contacto conmigo mediante el formulario de contacto.
Uso MailChimp como plataforma de automatización de mercadotecnia. Al hacer clic a continuación para enviar este formulario, entiendes que la información que proporcionas se transferirá a MailChimp para su procesamiento de acuerdo con su Política de Privacidad y Términos.
Comentarios
Esto es para evitar comentarios maliciosos o spam y para tu comodidad, para que no tengas que volver a rellen
¿Qué es la Zona de Desarrollo Próximo según Vygotsky?
La Zona de Desarrollo Próximo o proximal (ZDP) es un concepto creado por el psicólogo Lev Vygotsky.
Según Vygotsky la ZDP es:
“La distancia entre el nivel de desarrollo real determinado por la resolución independiente de problemas y el nivel de desarrollo potencial determinado mediante la resolución de problemas bajo la guía de adultos o en colaboración con otros más capaces.”
En otras palabras, es la gama de habilidades que una persona es capaz de realizar con asistencia, pero aún no puede realizar de manera independiente.
Lev Vygotsky considera que la interacción con los pares o compañeros juega un rol eficaz en el desarrollo de habilidades y estrategias.
Vygotsky sugiere que los profesores pueden utilizar ejercicios de aprendizaje cooperativo donde los niños menos competentes pueden desarrollar habilidades con la ayuda de sus compañeros más hábiles, empleando el concepto de zona de desarrollo próximo.
La Importancia del Otro más experto
El concepto de otro más experto es bastan
Biographies you may also like
Manpreet manna biography of abraham Biography. Dr. Manpreet Singh Manna is a renowned Academician with a remarkable history of successfully guiding individuals and organizations in advancing their academic and research Missing: abraham.
Han gaozu biography 刘邦 (Liú Bāng), also known as Emperor Gaozu of Han (汉高祖), was the founding emperor of the Han Dynasty ( BC – AD). He played a crucial role in overthrowing the Qin Dynasty and .
Bahati mama biography examples Bahati biography. The Kenyan singer was born as Kelvin Kioko Bahati in Makueni County, Kenya. His parents then raised him until age 7 when his mother died to unknown Missing: examples.
Aminata diallo autobiography vs biography Autobiographies are self-written accounts of one’s own life, while biographies are written by someone else about another person’s life. Autobiographies offer a unique insight Missing: aminata diallo.
Neesha meminger biography channel Köp böcker av Neesha Meminger hos Bokus med fri frakt och snabb leverans. Här hittar du de senaste och mest populära böckerna till bra pris!
Anna metterza masaccio biography Sant’Anna Metterza means in the ancient Italian language Saint Ann put in the third position and that is in fact the disposition of the main figures in this painting: first comes Jesus, then the Virgin Mary and, third, Anne, Mary’s mother.